Ha svolto ricerche sull’inglese contemporaneo e sul suo apprendimento, con particolare riferimento alla grammatica e al lessico. Ha adottato negli ultimi anni l’approccio della linguistica dei corpora e ha preso parte alla costruzione della componente italiana dell’ "International Corpus of Learner English (ICLE), ICLE-IT", un progetto europeo di raccolta di testi argomentativi scritti in inglese prodotti da studenti universitari di diverse nazionalità.