Presentazione del laboratorio che la professoressa Antonella Fanara ha tenuto con successoal seminario Lend 2009 di Catania L’intervento si propone di far sperimentare un approccio didattico che utilizza le tecnicheteatrali per l’apprendimento “attivo” della lingua straniera. Questo approccio costituisce unottimo sostegno e complemento del lavoro didattico , nonchè uno stimolo forte e divertenteper l’apprendimento degli studenti. Dopo una breve introduzione sul format didattico, si simulerà una seduta di laboratorio dove si faranno praticare esercizi di tipo teatrale inseriti in un' unità di apprendimento. Si consiglia di venire con un abbigliamento comodo (niente scarpe coi tacchi!) L’iniziativa è organizzata in collaborazione con la Sidef
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