CLIL Documenti sulle giornate di Bologna e Salerno
(Bologna 25 Ottobre 2010 - Salerno 27 Ottobre 2010)

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  "CLIL: quale docente"

La proposta di lend sulle competenze chiave del docente CLIL”.

(Documento presentato da Lend nel corso delle due giornate)
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  Profiling CLIL... competencies for good practice: the teaching dimension

Gerhard Bach, Universität Bremen

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  What should a non-language CLIL teacher Know about language learning and teaching

Heini-Marja Järvinen, University of Turku (Finlandia)
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  Le teorie dell’enunciazione per l’insegnamento CLIL
Florence Pellegrini, responsable de l’Unité « Ressources et séminaires », Département langue française

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RISORSE 
 

A cura del British Council - corso CLIL http://www.teachingenglish.org.uk/train/clil-essentials-online