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pdf-icon_2 Scrivere testi narrativi di C. Lavinio

pdf-icon_2 Testi scritti e testi orali: differenze, interazioni, intersezioni di C. Lavinio

pdf-icon_2 Un curricolo di scrittura per la scuola superiore di A. Baldaccini, M. Cortesi, C. Mesini, G. Ottolini, M. G. Vecchi

pdf-icon_2 La scrittura. Il punto di vista di un pragmatico della comunicazione di A. Donaggio

pdf-icon_2 Per una didattica della scrittura. Riflessioni ed esperienze sui processi di produzione scritta in lingua tedesca di A. Carli, F. Quartapelle 

pdf-icon_2 Creatività’ e scrittura in lingua straniera: processi e prodotti di E. Costanzo

pdf-icon_2 Quale input nei dialoghi didattici? di C. Argondizo

pdf-icon_2 "Un truc pour réparer le machin" L’approssimazione come strategia conversazionale per evitare la   panne comunicativa di F. Castelli

pdf-icon_2 Competenza strategica e strategie comunicative nell’interlingua dello studente di L. Lombardo

pdf-icon_2 Lo sviluppo delle abilità del parlato interazionale: Indicazioni per un percorso didattico dalla scuola elementare al biennio di M. Merli

  
 

 
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